Гномик. Здравствуйте, дорогие ребята. Из нашей сказочной страны сбежала злая Баба Яга, но перед тем, как убежать она так набезобразничала…
Баба Яга похитила доброго художника, который спешил к вам в гости, а также обидела других жителей нашей волшебной страны. Вот теперь я её разыскиваю. Мне просто необходимо вернуть её в сказку. Вам она не попадалась? И прячется она где-то у вас в детском саду.
Ребята, помогите мне найти её! Баба Яга очень боится весёлых и шумных детей.
Дети поют песню «Солнышко».
Звучит весёлая музыка, на площадку вбегает Петрушка.
Петрушка. Ух, не догнал! Ой, куда это я попал?
Гномик. Ты, Петрушка попал в детский сад. Мы собираемся искать Бабу Ягу, пока она на других участках не нахулиганила.
Петрушка. Так ведь я её ловлю. Она унесла мою шапочку, назвала меня «клоуном» и «дуралеем», а я ведь не такой.
Гномик. Не расстраивайся, Петрушка, пойдём вместе искать Бабу Ягу.
Дети в сопровождении героев идут по дорожке. На ней установлена вывеска «Развилка №1». Стрелки от указателя разбросаны на земле.
Гномик. И здесь Баба Яга набедокурила: сорвала все стрелки, чтобы сбить нас с пути! Как же нам узнать, в какую сторону идти?
Петрушка. А мы их сейчас повесим, как получится.
Гномик. Что ты, Петрушка, так нельзя? Нужно повесить всё правильно, иначе мы собьёмся с пути. Ребята покажут нам, где какая сторона.
Дети развешивают вывески:
«Прямо пойдёшь, ничего не найдёшь»
«Налево пойдёшь – к Яге попадёшь»
«Направо пойдёшь – скучно время проведёшь»
Дети определяют, в какую сторону им двигаться дальше. Дети подходят к участку, на котором стоят 10 кеглей и лежат 2 мяча.
Гномик. Ну, вот и начинаются испытания! Не пройдя эти испытания, мы не узнаем, куда же нам дальше идти.
Дети сбивают кегли-указатели, угадывая дальнейший путь. Указателями служат заранее приготовленные спортивные снаряды, расположенные на следующем участке.
Дети преодолевают препятствия: лабиринт, болото и т.д.
Дорога приводит детей к «Морю-океану».
Гномик. Вот и второе препятствие: море-океан. Как же нам через него перебраться.
Дети предлагают свои версии решения этой проблемы.
Петрушка. Правильно, ребята! Вы рассуждаете, как настоящие моряки. По воде нас переплавит лодка.
Гномик. Ну, что ж, вот вам и лодки (2 обруча).
Петрушка. Но их же только две! Как же мы все переправимся? Тогда давайте выберем два лодочника. Лодочник перевезёт остальных ребят.
Проводится подвижная игра «Лодочник». Лодочник сажает по 2 человека. Выигрывает тот, кто перевёз быстрее и больше пассажиров.
Петрушка. Вот и с этим препятствием мы справились!
Гномик. Ребята, мы с вами дошли до волшебной развилки («Развилка №2»).
Дети 1 мл.гр. исполняют танец «Бабочки».
Тупик Яги. Вот теперь Яга от нас никуда не денется!
Петрушка. Стойте! Мне что-то подсказывает, что Баба Яга, совсем рядом.
Звучит музыкальная тема «Баба Яга». Из постройки «дом» выглядывает Баба Яга.
Гномик. Смотрите, где она спряталась – в детском домике. Как же нам её оттуда выманить?
Петрушка. Я знаю! Баба Яга очень любит сладости, поэтому у неё зубы такие плохие. Она ест сладости в огромных количествах. У меня есть одна конфетка, она и будет приманкой.
Петрушка выманивает Бабу Ягу. Начинается игра «Бабка Ёжка».
Дети (хором). Бабка – Ёжка костяная ножка,
С печки упала.
Ноженьку сломала,
А потом и говорит:
Баба Яга. У меня нога болит!
Дети. Пошла на улицу –
Раздавила курицу!
Пошла на лужайку –
Напугала зайку!
Пришла в детский сад –
Рассмешила всех ребят!
(смеются)
Баба Яга. А-а-а, вы вздумали смеяться?
Над Ягою потешаться?
Да я если захочу,
Вас в деревья превращу!
Топает ногой, дети замирают в разных позах. Баба Яга с довольным видом ходит среди них. Звучит грустная музыка.
Баба Яга. Да я если захочу,
Вас в лягушек превращу!
Топает ногой, дети скачут под музыку как лягушки. Баба Яга с довольным видом посматривает на них.
Баба Яга. Да я если захочу,
Вас в собачек превращу!
Топает ногой, дети исполняют песню «Тяв-тяв», с окончанием рычат, наступают на неё.
Баба Яга. А-а-а, так вы кусаться?
Придётся убираться!
Убегает, а Петрушка её ловит.
Петрушка. Вот ты и попалась!
Гномик. Как же тебе не стыдно! Столько безобразий натворила: художника похитила, детей заколдовала! Придётся тебе всё исправлять.
Баба Яга. Ладно. Ладно. Попалась, так попалась. Не думала я, что вы такие дружные, весёлые и смелые. Отпущу я Художника! Детей расколдую. Всё исправлю и в сказку вернусь, ведь без меня она будет скучной! Но перед этим я хочу с вами поиграть в игру «Теремок».
Роли исполняют дети ср.гр.
Из домика выходит Художник с коробкой цветных мелков.
Художник. Здравствуйте, ребята! Как вам рад! Большое вам спасибо, что выручили меня из беды. Я ведь к вам в гости шёл, и не с пустыми руками, а с цветными мелками. Давайте сделаем детский сад ещё ярче и светлее.
Художник приглашает всех детей и сказочных героев рисовать мелками на тротуаре.
Все исполняют танец «Маленьких утят».
Гномик. У нас сегодня день чудес,
У нас радость до небес!
К нам гости пришли,
Дорогие пришли!
Будем мы гостей встречать,
Радовать и привечать!
Слово предоставляется гостям.
|